Sáng ngày 16/4/2026, Đại học Cần Thơ (ĐHCT) và Ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau đồng chủ trì, tổ chức hội thảo "Kiến tạo giáo dục trong kỷ nguyên số", hướng đến xây dựng các luận cứ khoa học và thực tiễn, nhận diện những vấn đề cốt lõi, đồng thời đề xuất các định hướng và giải pháp mang tính hệ thống nhằm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục – đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong kỷ nguyên mới.
Tham dự chương trình, về phía lãnh đạo tỉnh Cà Mau có ông Phạm Văn Thiều - Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân; ông Nguyễn Minh Luân - Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân; đại diện lãnh đạo, nguyên lãnh đạo các sở, ban, ngành cùng hơn 300 nhà giáo đại diện trường đại học, cao đẳng, các cơ sở giáo dục từ mầm non đến trung học phổ thông trên địa bàn và khu vực. Về phía ĐHCT có PGS.TS. Trần Trung Tính - Hiệu trưởng; GS.TS. Trần Ngọc Hải - Phó Hiệu trưởng cùng đại diện các đơn vị liên quan. Hội thảo còn có sự tham dự của TS. Vũ Quảng - Hiệu trưởng Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh; bà Nguyễn Đỗ Quyên - Phó Viện trưởng Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Hội thảo được tổ chức tại Trung tâm văn hóa tỉnh Cà Mau (phường Bạc Liêu)
Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số và xu thế tái cấu trúc nền giáo dục toàn cầu, việc kiến tạo một hệ sinh thái giáo dục hiện đại, linh hoạt và thích ứng trở thành yêu cầu cấp thiết đối với mỗi địa phương. Không chỉ dừng lại ở đổi mới phương thức dạy và học, giáo dục trong kỷ nguyên số còn là nền tảng để hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội và nâng cao năng lực cạnh tranh. Chính trong tinh thần đó, sự đồng hành giữa ĐHCT và tỉnh Cà Mau đã mở ra một hướng tiếp cận mang tính chiến lược, đặt giáo dục vào vị trí trung tâm của tiến trình phát triển bền vững.
Giáo dục và đào tạo luôn được Đảng và Nhà nước ta xác định là quốc sách hàng đầu, là động lực then chốt để phát triển đất nước nhanh và bền vững. Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ, chuyển đổi số đã và đang tạo ra những thay đổi sâu sắc, toàn diện đối với mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó giáo dục và đào tạo là một trong những lĩnh vực chịu tác động trực tiếp và sâu rộng nhất và cũng là động lực mạnh mẽ nhất.
Phát biểu khai mạc hội thảo, GS.TS. Trần Ngọc Hải nhấn mạnh, hội thảo "Kiến tạo giáo dục trong kỷ nguyên số nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo tỉnh Cà Mau" diễn ra với mục tiêu xây dựng và củng cố các luận cứ khoa học và thực tiễn cũng như các giải pháp đề xuất cho phát triển giáo dục - đào tạo, trọng tâm trước mắt là xây dựng và hoàn thiện Đề án “Nâng cao chất lượng cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh” mà Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau đang chủ trì, tích cực phối hợp cùng các đơn vị thực hiện, đảm bảo tính cấp thiết, tính khoa học, tính thực tiễn, tỉnh khả thi, và tính hiệu quả cao.
Với mục tiêu đó, nội dung hội thảo tập trung vào các vấn đề trọng tâm, có ý nghĩa chiến lược đối với phát triển giáo dục trong bối cảnh mới, bao gồm: (1) Phát triển giáo dục và đào tạo trong kỷ nguyên số gắn với chuyển đổi số quốc gia; (2) Đột phá phát triển năng lực số, năng lực ngoại ngữ ở cơ sở giáo dục – đào tạo; (3) Thúc đẩy giáo dục STEM/STEAM, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo trong các cơ sở giáo dục; (4) Đào tạo liên tục, học tập suốt đời; (5) Đổi mới công tác quản lý nhà nước về giáo dục và quản trị nhà trường theo hướng hiện đại, hiệu quả; (6) Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu mới; (7) Ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong hoạt động dạy học và quản lý giáo dục; (8) Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, tăng cường hợp tác và hội nhập quốc tế; (9) Đầu tư cơ sở vật chất, đặc biệt là hạ tầng số, theo hướng đồng bộ, hiệu quả và bền vững.
GS.TS. Trần Ngọc Hải gửi lời chúc mừng tỉnh Cà Mau với không gian mới; tiềm lực, động lực và nguồn lực mới; tầm nhìn và chiến lược mới; đang đột phá mọi mặt cho sự phát triển vượt bậc, hướng đến trở thành một đầu tàu cùng đất nước vươn khơi trong kỷ nguyên mới
Trong khuôn khổ chương trình, các tham luận đã tập trung làm rõ nhiều vấn đề cốt lõi, mang tính chiến lược đối với phát triển giáo dục trong kỷ nguyên số. Các báo cáo tham luận đến từ ĐHCT đã đề cập toàn diện từ định hướng phát triển giáo dục – đào tạo trong bối cảnh mới, đến các giải pháp đột phá về phát triển năng lực số, năng lực ngoại ngữ, thúc đẩy giáo dục STEM/STEAM, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và đào tạo liên tục nguồn nhân lực.
PGS.TS. Huỳnh Anh Huy - Hiệu trưởng Trường Sư phạm, ĐHCT tham luận với chủ đề “Phát triển giáo dục và đào tạo trong kỷ nguyên mới”
GS.TS. Huỳnh Xuân Hiệp - Phó Hiệu trưởng Trường Công nghệ thông tin và Truyền thông, ĐHCT tham luận về “Giải pháp đột phá phát triển năng lực số trong cơ sở giáo dục đào tạo”
PGS.TS. Trịnh Quốc Lập - Trưởng khoa Ngoại ngữ, ĐHCT báo cáo về “Giải pháp đột phá phát triển năng lực tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”
GS.TS. Nguyễn Thành Tiên - Phó Hiệu trưởng Trường Khoa học Tự nhiên, ĐHCT báo cáo về “Giải pháp đột phá phát triển giáo dục đào tạo STEM/STEAM trong kỷ nguyên mới”
GS.TS. Trần Thanh Trúc - Phó Viện trưởng Viện Công nghệ sinh học và Thực phẩm, ĐHCT trình bày tham luận về “Giải pháp đột phá phát triển nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục”
PGS.TS. Phạm Phương Tâm - Giám đốc Trung tâm Đào tạo liên tục, ĐHCT báo cáo về “Giải pháp phát triển nguồn nhân lực thông qua đào tạo liên tục ”
Tiếp nối chương trình, phiên thảo luận, tọa đàm đã diễn ra sôi nổi với nhiều góc nhìn đa chiều, tập trung vào đổi mới công tác quản lý nhà nước về giáo dục, kiến tạo mô hình quản trị nhà trường hiện đại, phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, thúc đẩy xã hội hóa, hội nhập quốc tế và tăng cường đầu tư hạ tầng giáo dục. Qua các trao đổi sâu sắc và giàu tính thực tiễn, hội thảo đã góp phần định hình những định hướng chiến lược và giải pháp khả thi, hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của tỉnh Cà Mau trong giai đoạn mới.
Phiên thảo luận, tọa đàm đã diễn ra sôi nổi với nhiều góc nhìn đa chiều
Các đại biểu chia sẻ và đóng góp ý kiến tại hội thảo
Các chủ trương của Đảng và các Nghị quyết trụ cột của Trung ương, như Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đã đặt ra yêu cầu cấp thiết phải đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục theo hướng tiên phong, hiện đại và hội nhập toàn cầu trong kỷ nguyên số. Đặc biệt, đối với tỉnh Cà Mau, việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, góp phần đột phá phát triển nguồn nhân lực và kinh tế - xã hội của tỉnh, hiện thực hóa các mục tiêu, thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ của tỉnh Cà Mau trong giai đoạn mới.
Phát biểu kết luận hội thảo, ông Nguyễn Minh Luân nhấn mạnh các tham luận và ý kiến trao đổi tại chương trình đã làm rõ nhiều vấn đề cốt lõi, góp phần định hình cách tiếp cận mới đối với phát triển giáo dục trong kỷ nguyên số. Từ thực tiễn đó, tỉnh Cà Mau xác định cần chuyển mạnh từ tư duy quản lý hành chính sang quản trị kiến tạo, lấy người học làm trung tâm, đồng thời nâng cao năng lực nội tại của hệ thống giáo dục, hướng đến xây dựng nền giáo dục mở, hiện đại và hội nhập. Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau cũng nhấn mạnh yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đủ năng lực thích ứng với bối cảnh mới; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, đầu tư hạ tầng và thiết bị giáo dục theo hướng đồng bộ, hiệu quả; từng bước hình thành môi trường giáo dục khai phóng, khuyến khích đổi mới sáng tạo. Trên cơ sở các kết quả của hội thảo, Ủy ban nhân dân tỉnh sẽ giao nhiệm vụ cụ thể cho Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các đơn vị liên quan nhằm cụ thể hóa các định hướng, giải pháp thành chương trình, đề án có tính khả thi cao.
Ông Nguyễn Minh Luân bày tỏ sự trân trọng và cảm ơn sâu sắc đối với sự đồng hành, hỗ trợ của ĐHCT trong suốt thời gian qua, cũng như kỳ vọng mối quan hệ hợp tác giữa hai bên sẽ tiếp tục được củng cố, phát triển ngày càng hiệu quả và thực chất trong thời gian tới
Từ các luận cứ khoa học đến các đề xuất thực tiễn, một hướng đi đang dần được định hình: xây dựng hệ thống giáo dục gắn với nhu cầu phát triển, vận hành trên nền tảng công nghệ và lấy người học làm trung tâm của mọi chuyển đổi. Khi những giải pháp được triển khai một cách đồng bộ và kiên trì, giáo dục sẽ không chỉ theo kịp sự phát triển, mà đủ khả năng dẫn dắt - mở ra dư địa mới cho tăng trưởng và phát triển bền vững của tỉnh Cà Mau trong thời gian tới.
Sự đồng hành và hợp tác chặt chẽ giữa ĐHCT và tỉnh Cà Mau được kỳ vọng sẽ tiếp tục lan tỏa giá trị tri thức, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và hình thành nền tảng vững chắc cho phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Trên nền tảng đó, giáo dục không chỉ giữ vai trò là động lực, mà còn trở thành “đòn bẩy chiến lược” để kiến tạo tương lai - nơi tri thức, công nghệ và khát vọng phát triển hội tụ, góp phần hiện thực hóa mục tiêu phát triển nhanh, bền vững của tỉnh Cà Mau, vùng Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước trong kỷ nguyên số.
Ảnh lưu niệm
(Ban Biên tập Website)
