Page 78 - duthao_ckbctdg_gk_dhct_021120220
P. 78
71
vị mà năm 2016 tỉ lệ giảng viên trình độ đại học vẫn còn cao (hơn 10%) như
Khoa CNTT&TT (15,6%), Khoa KHXH&NV (15,6%), Khoa Luật (24,6%)
[MC: Thống kê đội ngũ giảng viên toàn Trường].
Tính đến thời điểm 30/9/2020, nhiều đơn vị có tỷ lệ giảng viên có trình độ
tiến sĩ tăng mạnh so với năm 2016 như: Bộ môn Giáo dục thể chất (tăng từ
11,1% lên 31,3%); Khoa Công nghệ (tăng từ 19,4% lên 36,1%); Khoa
CNTT&TT (tăng từ 24,4% lên 38,3%); Khoa Ngoại ngữ (tăng từ 15,6% lên
27,2%); Khoa Phát triển Nông thôn (tăng từ 17,7% lên 50%); Khoa Sư phạm
(tăng từ 27,1% lên 49,5%) [MC: Thống kê đội ngũ giảng viên toàn Trường].
Nhìn chung, cơ cấu về độ tuổi của đội ngũ giảng viên toàn Trường (tính
đến 30/9/2020) đang có tỷ lệ hợp lý: 1,2% dưới 30 tuổi; 48,2% từ 30 đến 40
tuổi; 335,5% từ trên 40 đến 50 tuổi; 12,2% từ trên 50 đến 60 tuổi và 2,9% trên
60 tuổi [MC: Thống kê đội ngũ giảng viên toàn Trường].
5.2.1. Từ năm học 2017-2018, Trường tiếp tục thực hiện đào tạo nâng
cao trình độ GV, sắp xếp và phân công lại nhiệm vụ cho phù hợp đối với các
trường hợp GV có trình độ đại học không thể học sau đại học.
Căn cứ vào Kế hoạch phát triển Trường Đại học Cần Thơ giai đoạn 2018-
2022, định hướng đến năm 2030, hàng năm Trường triển khai các đơn vị xây
dựng kế hoạch đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn đội ngũ giảng viên của
Trường [MC: Thông báo về việc đăng ký nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng viên chức,
người lao động giai đoạn 2017-2020]. Cùng với đó, Trường ban hành Kế hoạch
về thay đổi vị trí việc làm và bổ nhiệm chức danh mới đối với giảng viên chưa
đủ điều kiện về trình độ tối thiểu theo quy định của pháp luật, đặc biệt là những
giảng viên lớn tuổi hoặc do những điều kiện về cá nhân và ga đình không thể
học chương trình cao học [MC: Kế hoạch số 644/KH-ĐHCT ngày 01/4/2020 về
thay đổi vị trí việc làm và bổ nhiệm chức danh mới đối với giảng viên chưa đủ
điều kiện về trình độ tối thiểu theo quy định của pháp luật].
Dự thảo Báo cáo lấy ý kiến HĐ Tự đánh giá và đại diện Bên liên quan Trường ĐH Cần Thơ
