Page 74 - duthao_ckbctdg_gk_dhct_021120220

67

Đối với Nội dung 4.2.1: Công tác khảo sát các BLQ của hình thức giáo

dục thường xuyên chưa được triển khai đầy đủ, định kỳ thường xuyên và chỉ

tiến hành khảo sát bằng hình thức truyền thống trên bảng câu hỏi ở một số đơn

vị do nhiều nguyên nhân khách quan như tính chất đặc thù của các BLQ như độ

tuổi của người học, thời gian tham gia học tập hay điều kiện cơ sở vật chất của

địa phương phối hợp tổ chức đào tạo.

4. Kế hoạch hành động trong nửa chu kỳ tiếp theo

Đối với Nội dung 4.1.2: Cần có kế hoạch đối với hạn chế “Quy chế về đào

tạo trực tuyến chưa được chính thức công bố đối với hình thức đào tạo chính

quy cũng là hạn chế một phần việc triển khai đào tạo.”

Đối với Nội dung 4.1.3: Từ năm học 2020- 2021, Nhà trường tiếp tục nâng

cấp công cụ đánh giá mức độ đạt được mục tiêu/CĐR học phần và đo lường

mức độ đạt CĐR của CTĐT.

Đối với Nội dung 4.2.1: Từ năm học 2020- 2021, Nhà trường sẽ triển khai

việc lấy ý kiến phản hồi hoạt động giảng dạy của GV đối với hình thức giáo dục

thường xuyên một cách bài bản hơn.

Dự thảo Báo cáo lấy ý kiến HĐ Tự đánh giá và đại diện Bên liên quan Trường ĐH Cần Thơ