Page 101 - duthao_ckbctdg_gk_dhct_021120220

94

thường xuyên chưa được triển khai thường xuyên và chỉ tiến hành khảo sát bằng

hình thức truyền thống trên bảng câu hỏi ở một số đơn vị.

Trường thực hiện việc lấy ý kiến các BLQ để đánh giá về hoạt động ĐBCL

của các CTĐT theo phương thức GDTX từ năm học 2020-2021 theo Kế hoạch

Số 255/KH-ĐHCT-QLCL ban hành ngày 14/02/2020 [Kế hoạch số 255/KH-

ĐHCT-QLCL ngày 14/02/2020 về khảo sát đại diện các BLQ năm 2020; Văn

bản, tài liệu liên quan đến công tác lấy ý kiến các BLQ để đánh giá về hoạt

động ĐBCL của các CTĐT theo phương thức GDTX] (Xem tại 3.1.2).

Trường có kế hoạch tổ chức hội nghị ĐBCL mở rộng giúp thông tin cho

SV và học viên và NSDLĐ về việc tham gia vào công tác phản hồi xây dựng về

chất lượng đào tạo phục vụ cho công tác điều chỉnh hoạt động đào tạo phù hợp

với yêu cầu của các BLQ và nhu cầu xã hội; các tham luận và trao đổi trong hội

nghị này nhằm tìm ra giải pháp giúp gia tăng số lượng và chất lượng phản hồi

của các BLQ [MC: Kế hoạch số 1575/KH-ĐHCT ngày 16/7/2020 v/v tổ chức

Hội nghị Cải thiện số lượng và chất lượng ý kiến phản hồi của các bên liên

quan Trường ĐHCT; Báo cáo cơ chế phản hồi bên liên quan trình bày tại Hội

nghị Cải thiện số lượng và chất lượng ý kiến phản hồi của các bên liên quan

Trường ĐHCT] (Xem tại 4.1.5).

Việc tuyên truyền đến người học nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan

trọng của việc lấy ý kiến người học còn được thực hiện thông qua Kế hoạch

khung công tác của Trường [MC: Quyết định số 5280/QĐ-ĐCHT v/v Ban hành
Kế hoạch khung công tác của Trường ĐHCT năm 2020].

3. Phân tích nguyên nhân những hoạt động chưa thực hiện được

Đối với nội dung 6.2.8: Khảo sát người học hệ giáo dục thường xuyên
chưa được triển khai đầy đủ, định kỳ thường xuyên và chỉ tiến hành khảo sát

bằng hình thức truyền thống trên bảng câu hỏi ở một số đơn vị do nhiều nguyên

nhân khách quan như tính chất đặc thù của các BLQ như độ tuổi của người học,

Dự thảo Báo cáo lấy ý kiến HĐ Tự đánh giá và đại diện Bên liên quan Trường ĐH Cần Thơ